<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal align=center><?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="25" Month="10" Year="2012"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><IMG id=pic_1 border=0 src="../../../INFO/INFO_CONTENT/201210269655/file_content/DSCN1425.jpg" width=400></SPAN></st1:chsdate></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="25" Month="10" Year="2012"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>10</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">月</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>25</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">日</SPAN></st1:chsdate><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">下午，新黄浦区成立后的三年级语文教研活动在我校举行。我校宋丽萍老师执教了《爱迪生孵小鸡》一课并进行了课后说课。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoBodyText><FONT size=3><FONT face=宋体><st1:PersonName w:st="on" ProductID="宋">宋</st1:PersonName>老师这节课的整体设计围绕“抓住关键词读懂爱迪生提问的内容。能用简单的语句正确地表达，并积累相关的语段。”这一教学重难点展开。整节课重点落实了两处语言训练点，让学生在品词品句中真切感受到了小爱迪生打破砂锅问到底的钻研精神。教师在引导学生关注作者表达的同时，注重训练学生的语言表达，为四年级的复述课文打下了伏笔。<SPAN style="mso-bidi-font-weight: bold" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">课后教研员<st1:PersonName w:st="on" ProductID="李海燕">李海燕</st1:PersonName>老师对这节研究课做了点评。整堂课最大的优点就是“实”，完全是一个真实的课堂。老师语言干净，利落，在关键之处进行了点拨，孩子的语言在磕磕绊绊中得到了训练，在点点滴滴的积累中得以提升，把时间充分地留给了学生，老师追求的是扎扎实实的课堂教学。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoBodyText><FONT size=3><FONT face=宋体>同时，<st1:PersonName w:st="on" ProductID="李">李</st1:PersonName>老师希望我们的老师要立足课堂，基于阅读的情境下，引导学生去了解和学习文章是如何传递信息的，引领学生形成基本的思维方式，逐步提高他们的思维品质。由关注表达，崇尚表达来凸显语文教学的学科性，让语文课充满“语文味”。“真与美”的课堂效果是我们每一位老师的共同追求。</FONT></FONT></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoBodyText>&nbsp;</P>