2010学年度第一学期学校工作计划

黄浦区第一中心小学

一、指导思想

以“办学生喜欢的学校、创学生喜欢的课堂”为目标，以着力推进两个《纲要》精神和学校课程改革为抓手，以“参与世博、服务世博”为契机，构建“和谐校园、文明校园、平安校园”，促进学校的综合发展。

二、具体工作

（一）德育工作

1、积极参与世博，努力服务世博

⑴、深化世博文明礼仪教育，继续倡导做“有礼貌的好孩子，讲文明的小学生，懂礼仪的小公民”，树黄浦一中心“阳光学子”风采。

⑵、深入开展“后世博”教育，以“世博实践”为抓手，践行“城市让生活更美好”的理念，组织学生积极开展“世博文化创意行动、世博文明传递行动、世博理念实践行动、世博志愿服务行动”等丰富多彩的少先队活动,使学生在世博实践活动中努力提高自己走近社会、服务社会的意识和能力。

2、深入推进两纲教育

⑴、以落实“两纲”为重点，以“礼仪”教育为抓手，结合传统节日，扎实开展“尊师重教”、“重阳敬老”、“讴歌祖国”等教育活动，增强学生的爱国情感和民族文明意识。

⑵、以关注学生“心理健康、行为健康”为着眼点，继续开展“珍惜生命，追求成功”的实践活动，提升小学生的生命意识，增强小学生的自我保护能力。继续做好特殊学生的心理档案积累工作，给需要帮助的学生更多的生命价值启蒙及人文关怀。

⑶、有效整合校内外各种教育资源，继续做好家长学校、家庭教育、社会服务、社会实践等工作，形成切实有效的德育工作合力。

3、抓好德育行规建设

⑴、积极推行“低碳环保”的社会发展理念，以学校环保小组牵头，各中队自行命名“环保”系列名称，努力宣传“环保新校园”的知识，扎实践行“绿色校园行”的理念，通过各类主题教育活动或少先队大、中、小队活动，在全校开展保护花草、墙面、地面、设备的“四护”活动；开展节水、节电、节纸、节粮、节能源的“五节约”活动，努力创建节约型、环保型绿色校园。

⑵、以“我爱新学校”为切入口，以小队、中队、大队为单位，扎扎实实地开展行为规范的训练，在路队、两操、环境、语言、举止等方面，从己、从严、从小事做起，增强师生的文明意识，振作师生的精神状态。

4、提高教师育德能力

⑴、积极倡导“我是德育工作者”的氛围，继续在各学科教师中开展德育的方法研究、过程研究，切实关注学生良好道德情感及道德行为形成的过程，提高育德的针对性和实效性，在不断的学习与实践中提高每位教师的学科育德能力。

⑵、继续加强班主任工作责任感、工作艺术方面的培训；加强班主任小家务工作的培训；完善班主任工作的考核，切实提高班主任队伍建设的实效，有效促进班级特色的形成。

（二）教学工作

1、夯实课堂常规建设，提高课堂教学实效性

⑴、各教研组要本着“聚焦课堂、聚心研究”的精神，做到课堂教学“五精心”：精心备课；精心上课；精心批改；精心辅导；精心组考，教研组加强”五精心“的专题学习，要善于研究学生，善于深究文本，善于探究方法，以“学生喜欢的课堂、学生喜欢的课、学生喜欢的作业”为目标，去探索课堂教学的实效性。

⑵、各学科教师要本着“为学生持续发展服务”的原则，在组织课堂教学各个环节和各项活动中，注重培养学生良好的学习习惯和探究问题的能力。

⑶、校长室、教导处需深入教研组，加强对课堂教学工作的指导以及对课堂教学常规落实情况的例行检查。

2、夯实教研组建设，提升团队工作实效性

⑴、学习引领：各教研组继续深入学习二期课改方案及要求，学习各类先进的教育教学经验，领会一中心小学“课堂教学常规”、“课堂教学五精心要求”。

⑵、研究导行：各教研组确立本组的研究课题或主题（围绕“学生喜欢的课堂、学生喜欢的课、学生喜欢的作业”），切实开展对教材的研究，要体现在课堂教学中落实课改的三维目标；切实开展对学生的研究，要体现在了解学生的知识基础、实践能力及情感态度，为学生提供适合其需要的教学活动；切实开展对学习方法和改进教学评价方法的研究，体现在努力培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。

⑶、团队互助：各教研组教师要形成合力，通过经常性的组内备课、听课、说课、评课，做到经验互传、教训互鉴、信息互通，全面提高教研组教师的教学素养。

3、夯实目标管理建设，提高质量管理实效性

⑴、落实课堂教学有效性目标，校长室、教导处加强了解性、跟踪性、指导性、研究性听课。

⑵、落实课堂教学规范性目标，校长室、教导处加强对课堂教学进度、教学时间掌控、学生作业布置、考试命题管理、课堂教学规范等的调研与指导。

⑶、完善课程建设管理目标，根据学生学习的需求，开设各种体、艺、智、作、阅等拓展型课程，调动学生的学习兴趣，促进学生的多方面发展。校长室、教导处加强规范管理。

⑶、把握课堂教学质量目标，校长室、教导处根据学校、区质量抽查成功和失误的因素，制定有针对性的措施，加大对各学段教学质量的监控力度，加强对命题、监考、批改等科学管理，切实提高教学质量。

4、加强协作共研建设，提升教学品牌效应

继续做好教育“协作块”的工作，加强与四川南路小学合作项目的落实，与世博小学、五爱小学的共建互动，做好与新加坡“胜宝旺”小学的合作与缔结工作，充分发挥学校之间的合作研究作用，扩大学校的影响，提炼教育的品牌效应，促进学校教育教学的有效发展。

5、科研室积极引导教师参加各级、各类课题的研究，重视边研究、边总结、边推广，以教育科研指导并推动教育教学工作。

（三）教师工作

1、以文明单位评审和世博服务为契机，着力推进师德师风建设：继续履行岗位服务、家园服务、志愿者服务，铸造教师队伍文明。

2、以“岗位设置管理”为契机，激励和调整教师的工作状态，激发教师自主发展的内在需求，提高教师的师德素养。

3、组织教师学习国家、上海市、黄浦区中长期教育改革和发展规划纲要，引领教师积开展主题论坛、课堂实践、协作互动、专题读书等活动。

4、学校鼓励教师认真参加“十二五”期间的充电进修、职后培训，从制度、经费等各方面提供保障，促成教师学科专业水平和教学素养的提升。

5、继续推行教师跨学科、跨学校、跨地区听课，提升教师听课、说课、磨课、上课、评课的实际水平。

（四）其他工作

1、体卫艺科工作

⑴、体育工作：以增强学生身体素质为目标，确保体育课的质量，确保学生体育活动的时间，确保《国家学生体质健康标准》的实施，利用新建校舍的场地做好广播操，积极开展强身健体活动，养成良好的体育锻炼习惯，努力提高学生的身体素质。安排好三年级学生游泳、部分学生参加体操训练的工作，积极参加市、区体育大联赛和上海市第十四届学生运动会。

⑵、卫生工作：以健康生活为目标，以卫生习惯为抓手，加强个人卫生、集体卫生的宣传教育，开展新眼保健操的学习及训练，做好校园易发传染病的预防及宣传工作，加强晨检工作，关心体弱多病学生；做好受伤学生的及时就医和医保工作。

⑶、艺术工作：以丰富学生学习生活为目标，充分利用新建校舍的场地条件，积极开展合唱、舞蹈、器乐、茶艺、绘画等艺术活动，积极参加市、区学生艺术活动，培养学生的文艺爱好，发挥学生的个性特长。

⑷、科技工作：以环保节能为目标，宣传环保知识，组织环保活动，征集环保金点子，培养学生热爱科学的思想，增强学生环保节能的意识。

2、语言文字工作

以实施语言文字工作“十二五”规划为契机，加强对语言文字工作宣传与执行的力度。大力倡导在各种场合师生坚持讲普通话，坚持用规范字，提高师生语言文字规范意识，保持区“语言文字规范校”的荣誉。

3、特色工作

充分用好新建校舍的环境与设备，继续抓好影视、摄影工作的实践与探索，加强小记者队伍的建设，做好学校各类拍摄、演播、资料积累的工作。

4、总务工作

⑴、增强“服务育人、优质管理”的意识，增强制度观念，及时了解教育教学工作的需要，为一线师生的教育教学工作提供方便，提供优质服务。

⑵、坚持“安全第一”，管理好学校的大门，保证师生校园安全，饮食、饮水安全卫生，落实每月一次安全工作检查和每日巡查，保持市“平安校园”的荣誉。

⑶、保证校园水、电及各类教学设备的正常使用，做好设备的维护、保养工作。

⑷、全力做好学校的绿化、清洁、水电、财产保管等工作。

⑸、合理协调新建校舍初期投入使用中的相关问题，确保教育教学正常有序的工作。

⑹、严格执行有关“收费”方面的政策，提高责任意识，规范操作程序，确保办学诚信度。

5、人事工作

人事部门认真学习领会“上海市事业单位岗位设置管理实施办法”的有关规定，认真梳理学校人员编制的情况，在认真宣传、落实具体操作办法的基础上妥善做好本次“岗位设置”的有关工作。

6、工会工作

⑴、积极参与学校的民主管理，积极为学校的发展建言献策，组织教工积极参与和谐校园的创建工作。

⑵、做好先进职工之家的创建工作，组织开展各类“生活秀”活动，丰富教师业余生活。

⑶、积极做好教工体锻、献血、家访及退管会等工作。

                                               

2010年9月