2009学年度第二学期学校工作计划(10.2)

 

黄浦区第一中心小学

 

一、指导思想

以“办人民满意的教育，办学生喜欢的学校”为目标，以推进学校内涵发展为要求，以“参博保博”为契机，着力贯彻两个《纲要》精神，深入推进二期课改的实施，扎实构建“和谐校园、文明校园、平安校园”，促进学校的综合发展。

 

二、具体工作

㈠、德育工作

1、积极参与世博，努力服务世博

⑴、深化迎世博文明礼仪教育，倡导做“有礼貌的好孩子，讲文明的小学生，懂礼仪的小公民”，树一中心“阳光学子”风采。

⑵、以“世博实践”为抓手，践行“城市让生活更美好”的理念，积极开展“世博文化创意行动、世博文明行动、世博志愿者行动、世博安全行动”,组织学生参观世博园区，开展实践活动。

2、深入推进两纲教育

⑴、以落实“两纲”为重点，在“妇女节”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“端午节”等传统节日里，组织学生开展各种民族传统活动，引导学生做一个有“中华民族情节”的好孩子。

⑵、以关注学生“心理健康、行为健康”为着眼点，继续开展“珍惜生命，追求成功”的实践活动，提升小学生的生命意识，增强小学生的自我保护能力。继续做好特殊学生的心理档案积累工作，给需要帮助的学生更多的生命价值启蒙及人文关怀。

⑶、有效整合校内外各种教育资源，继续做好家长学校、家庭教育、社会服务、社会实践等工作，形成切实有效的德育工作合力。

3、抓好德育行规建设

⑴、开展“绿色校园行”主题活动，全校争建“节约型、环保型绿色校园”，师生开展保护花草、保护新校舍的墙面、地面、保护新校舍的设备的“四护”活动；师生开展节约用水、用电、用纸、节约能源、节约粮食的“五节约”活动；师生共同制作以“绿色校园”为主题的电子小报；以年级为单位召开创建“节约型、环保型绿色校园”的主题班会；学校开展评比表彰活动。

⑵、以“我爱新学校”为切入口，以小队、中队、大队为单位，扎扎实实地开展行为规范的训练，在路队、行操、环境、语言、举止等方面，从己、从严、从小事做起，保持洁净的校园，文明的行为，振作的精神面貌。

4、提高教师育德能力

⑴、积极倡导“我是德育工作者”的氛围，继续在各学科教师中开展德育的方法研究、过程研究，切实关注学生良好道德情感及道德行为形成的过程，提高育德的针对性和实效性，在不断的学习与实践中提高每位教师的学科育德能力。

⑵、继续加强班主任工作责任感方面的培训；加强班主任小家务工作的培训；完善班主任工作的考核，切实提高班主任队伍建设的实效，有效促进班级特色的形成。

㈡、教学工作

1、夯实课堂常规建设，提高课堂教学实效性

⑴、聚焦课堂，强化教学管理，细化教学环节，课堂教学做到“五精心：精心备课；精心上课；精心批改；精心辅导；精心组考（具体要求参见下发教研组的学习资料），并在教研组组织一次专题学习，努力提高课堂教学的实效性。校长室、教导处加强对课堂教学常规落实情况的例行检查。

2、夯实教研组建设，提升团队工作效能

⑴、学习引领：各教研组继续深入学习二期课改方案及要求，学习各类先进的教育教学经验，学习一中心小学“课堂教学常规”、“课堂教学五精心要求”，结合本学科、本年级的教学要求，制定出切实可行的研究目标及措施，切实做到让每位教师在研究中学习，在学习中提高。

⑵、研究导行：以学年优秀教研组评选为抓手，各教研组确立的研究课题或主题，切实开展对教材的研究，将二期课改的三维目标落实到每一堂课中；切实开展对学生的研究，了解学生喜欢什么，需要什么；不喜欢什么，不需要什么，为学生提供适合发展的各类教育教学活动；切实开展对学习方法和改进教学评价方法的研究，化“一言堂”为“群言堂”，把读、说、练、评的机会还给学生，各学科要化大力气培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。

⑶、团队互助：各教研组教师要形成合力，通过经常性的组内备课、听课、说课、评课，做到经验互传、教训互鉴、信息互通，全面提高教研组教师的教学素养。校长室、教导处加强了解性、跟踪性、指导性、研究性听课。

3、继续做好教育“协作块”的工作，加强与四川南路小学合作项目的落实，与世博小学的共建互动，充分发挥和其他兄弟学校之间的合作研究作用，促进小学教育的均衡、优质发展。

4、科研室积极引导教师参加各类课题的研究，重视边研究边总结边推广，完成学校课题的研究及结题工作。

5、认真做好新学期一年级招生工作和五年级毕业工作。

㈢、教师工作

1、推进师德师风建设：结合迎世博70天行动，教师参加“迎世博，学双语”培训和教师礼仪培训，继续履行教师志愿者服务，努力打造一支出色的教师世博志愿者队伍，“当好东道主，文明迎世博”。

2、提高教师整体专业水平：学校为每位教师创设工作的良好条件和环境，以“岗位设置管理”为契机，激励和调整教师的工作状态，激发教师资助发展的内在需求，提高教师的师德素养。

3、发挥名师工作室学员的作用，积极引领教师积开展主题论坛、课堂实践、协作互动、专题读书等活动，并认真参加充电进修、职后培训，提升自己的学科专业水平和整体教学素养。

4、进一步完善各类管理机制，从制度、经费、安排等各方面保障教师的专业发展。

5、继续推行教师跨学科、跨学校、跨地区听课，组织教师聆听专家上课，与专家找差距；组织观摩课，学同仁的教学艺术；组织说课评课，提升教师对新课程的理解力，对文本的研究力。

㈣、其他工作

1、体卫艺科工作

⑴、体育工作：以增强学生身体素质为目标，确保体育课的质量，确保学生体育活动的时间，确保《国家学生体质健康标准》的实施，利用新建校舍的场地，积极开展强身健体活动，养成良好的体育锻炼习惯，努力提高学生的身体素质。安排好三年级学生游泳、部分学生参加体操训练的工作。

⑵、卫生工作：以健康生活为目标，以卫生习惯为抓手，加强个人卫生、集体卫生的宣传教育，做好校园易发传染病的预防及宣传工作，加强晨检工作，关心体弱多病学生；做好受伤学生的及时就医和医保工作。

⑶、艺术工作：充分利用新建校舍的场地条件，积极开展合唱、舞蹈、器乐、茶艺、绘画等艺术活动，积极参加区学生艺术节的活动，培养学生地文艺爱好，发挥学生的个性特长。

⑷、科技工作：积极组队参加区科技节活动，努力培养学生对科学、环保、三模等方面的兴趣，提高学生动手实践的能力，培养学生热爱科学的思想。

2、语言文字工作

实施语言文字工作“十一五”规划，加强对语言文字工作宣传与执行的力度。大力倡导在各种场合师生坚持讲普通话，坚持用规范字，提高师生语言文字规范意识，保持区“语言文字规范校”的荣誉。

3、特色工作

充分用好新建校舍的环境与设备，继续抓好影视、摄影工作的实践与探索，加强小记者队伍的建设，做好学校各类拍摄、演播、资料积累的工作。

4、总务工作

⑴、增强“服务育人、优质管理”的意识，增强制度观念，及时了解教育教学工作的需要，为一线师生的教育教学工作提供方便，提供优质服务。

⑵、坚持“安全第一”，管理好学校的大门，保证师生校园安全，饮食、饮水安全卫生，落实每月一次安全工作检查，保持市“平安校园”的荣誉。

⑶、保证校园水、电及各类教学设备的正常使用，做好设备的维护、保养工作。

⑷、全力做好学校的绿化、清洁、水电、财产保管等工作。

⑸、合理协调新建校舍初期投入使用中的相关问题，确保教育教学正常有序的工作。

⑹、严格执行有关“收费”方面的政策，提高责任意识，规范操作程序，确保办学诚信度。

5、人事工作

人事部门认真学习领会“上海市事业单位岗位设置管理实施办法”的有关规定，认真梳理学校人员编制的情况，在认真宣传、落实具体操作办法的基础上妥善做好本次“岗位设置”的有关工作。

6、工会工作

⑴、积极参与学校的民主管理，积极为学校的发展建言献策，组织教工积极参与文明单位的创建工作。

⑵、做好先进职工之家的创建工作，为教师工作之余的闲暇生活创设良好的条件。

⑶、积极做好教工体锻、献血、家访及退管会等工作。