教育叙事是学校教育科研和教师专业发展过程中形成的新热点、新方法、新途径。从近年来研究和撰写的成果看，广大中小学幼儿园教师已经积累了丰富的材料和经验，并涌现出不少优秀的叙事研究作品。为了更好地反映广大教师专业成长的经历和收获，交流有关教育叙事的研究成果和写作方法，《上海教育科研》编辑部、上海市教育科学研究院普通教育研究所、上海市黄浦区教育局以及长三角城市群教科所将联合举办2012“黄浦杯”长三角城市群“成长纪事”征文评选活动。欢迎大家踊跃来稿参加。
一、主题内容
围绕“成长纪事”的主题，通过对一堂课、一件事、一个片段、一次活动、一件物品、一个人物、一段经历等方面内容的描述，反映有关教师、学生、家长、学校或集体等的成长体验和感悟思考。
二、撰写要求
1．真实。以作者亲身经历为基础，真实、准确地反映文章所涉及的人和事，不能虚构。涉及个人隐私部分可以用化名，并注释说明。
2．独特。选择的题材内容和观察角度有一定的独特性和新鲜感，具有可读性和启发性。
3．深入。能够围绕一定的主题筛选和发掘素材，有具体的细节描述，有丰
富的意义内涵和多元的解读空间。
三、注意事项
1．文章篇幅一般以4000字左右为宜，并未在省市级以上报刊中公开发表。
2．在文章末尾注明作者电子邮箱和电话，以便联系。
3．有意向参加此次征文活动的老师，请于
4．本次征文设一、二、三等奖若干名。优秀作品将择优在《上海教育科研》杂志上陆续发表，并在征文活动结束后结集出版。
黄浦区第一中心小学
2012年3月
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