<P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">一、重点工作<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、积极参与区教育局的市级重点课题《区域推进“办学生喜欢的学校”的行动研究》第二轮实践研究。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>）参加子课题申报，开展《<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>依托情景式培训为载体 提升教师家校沟通能力<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>的实践研究》的研究工作。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>2</SPAN>）加强相关理论学习，收集资料，为课题研究提供理论支撑。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>3</SPAN>）在统计问卷调查结果的基础上，比较、分析、归纳“沟通”的有效方式。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、继续深化教育部重点课题《“学会学习”和“学习潜能”的研究》的成果推广工作。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>）在英语学科中继续开展《小学英语课堂教学中学生语言发展与思维发展的同步研究》。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>2</SPAN>）<SPAN lang=EN-US>12</SPAN>周时，以英语课堂教学为抓手，举行区级研讨活动。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">二、常规工作<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、做好各级课题的推进工作。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>）区级重点课题、区级课题<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>A</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、<SPAN lang=EN-US>4</SPAN>月初，组织区级重点《小学数学课外作业资源的开发与运用》课题的开题论证工作，和区级课题《网络博客创建，促进学校少先队文化建设的研究》、《英语教学创新朗读训练方式的研究》的开题工作，为实践研究奠定基础。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>B</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、邀请市、区专家指导研究。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>2</SPAN>）市、区青年教师课题<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>A</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、<SPAN lang=EN-US>3</SPAN>月，完成市青年教师课题《劳技课长课时作业培养学生技术素养的研究》的开题论证，<SPAN lang=EN-US>4</SPAN>月初完成区青年教师课题《小学生身体素质现状调查与行动干预的研究》、《基于多元智能理论的小学英语听力教学有效性研究》开题工作，形成书面报告。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>B</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、<SPAN lang=EN-US>12</SPAN>周时，以课堂教学为抓手，举行《劳技课长课时作业培养学生技术素养的研究》中期汇报，邀请专家和区内劳技课教师参加研讨。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>C</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、组织青年教师学习、观摩中期汇报，为青年教师开展课题研究提供指导。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>3</SPAN>）校级课题<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">规范校级课题的管理流程，做好<SPAN lang=EN-US>2012</SPAN>年校级课题开题论证，于<SPAN lang=EN-US>4</SPAN>月完成书面报告，组织校级课题论证会。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、提供科研服务，推动学校科研工作的进一步开展<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>1</SPAN>）为教师提供研究的相关资料，推动教师开展研究。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>2</SPAN>）为教师提供个别化的理论与实践的指导，帮助教师开展研究。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>3</SPAN>）结合各级课题开题报告的撰写，组织课题负责人活动，交流研究心得，进一步推进课题研究。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">（<SPAN lang=EN-US>4</SPAN>）尽力为教师的研究成果提供发表、交流的平台。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、及时报道学校课改活动，向区课改办提供信息，宣传我校课程改革的理念和行动。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>