<P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt" class=MsoNormal><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">一、重点工作<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">积极参与区教育局的市级重点课题《区域推进“办学生喜欢的学校”的行动研究》第二轮实践研究。<SPAN lang=EN-US>2</SPAN>月申报了课题《<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>依托情景式培训为载体 提升教师家校沟通能力<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>的实践研究》，获得立项。<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="21" Month="3" Year="2012"><SPAN lang=EN-US>3</SPAN>月<SPAN lang=EN-US>21</SPAN>日</st1:chsdate>，黄浦区教育学院院长奚晓晶、副院长潘裕民率领，师训室、科研室等部门的六位专家、领导与我校课题组成员们共同探讨了课题，对课题的研究价值和研究意义作了充分地肯定。课题组成员设计了调查问卷，选择了学生、家长样本进行调研，完成了问卷调查报告。<SPAN lang=EN-US>5</SPAN>月以“家校沟通的艺术”为题，开展了“情境培训”。目前研究工作仍在按计划进行之中。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; tab-stops: 315.0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">本学期继续深化教育部重点课题《“学会学习”和“学习潜能”的研究》的成果推广工作。在英语学科中继续开展《小学英语课堂教学中学生语言发展与思维发展的同步研究》。<SPAN lang=EN-US>12</SPAN>周时，以英语课堂教学为抓手，举行了区级研讨活动。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">二、常规工作</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></B></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">本学期科研室规范课题管理流程，继续做好各级课题推进工作。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">开学初，科研室召开了课题组负责人会议，向各负责人汇报了学校在市、区课题申报立项工作中取得的成绩，解读了科研室的课题管理流程，预告了未来一学期的重大科研活动。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>4</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">月初，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">举行了区级重点课题《小学数学课外作业资源的开发与运用》和区级课题《网络博客创建，促进学校少先队文化建设的研究》、《英语教学创新朗读训练方式的研究》开题论证会，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">邀请市、区各级专家与会指导，</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">为实践研究奠定基础。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 28.65pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>5</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">月初，举行了上海市青年教师课题《劳技课长课时作业培养学生技术素养的研究》中期汇报，汇报由两部分组成，《我们小区的健身园》课堂教学展示和中期报告。本次活动邀请了区科研室多位专家进行指导，组织其他课题组成员和青年教师参加活动，为课题下一步的研究指明了方向。同时也完成了区青年教师课题《小学生身体素质现状调查与行动干预的研究》、《基于多元智能理论的小学英语听力教学有效性研究》的中期汇报工作。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 28.65pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">本学期，科研室还积极组织教师参加各类课题申报和征文活动。龚晨丽、赵珺、项志茵三位教师参加了</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>2012</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">年“黄浦杯”长三角“成长纪事”征文评选活动。<st1:PersonName w:st="on" ProductID="严斌">严斌</st1:PersonName>老师参加了</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>2012</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">年度教育信息技术应用研究项目申报活动。张卫东、<st1:PersonName w:st="on" ProductID="张雪欢">张雪欢</st1:PersonName>老师参加了</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>2012</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">年度上海市学校体育科研课题申报活动。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">三、反思</SPAN></B><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></B></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 28.65pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">我校教师的科研意识正在被逐步唤醒，但作为一所中心校，教师参与科研的积极性还不是很高。以后，科研室将及时传递科研活动信息，激发教师参加科研活动的热情，为教师提供相关研究资料，提供个别</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">化的理论与实践的指导，帮助教师开展研究。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P>