2014学年第二学期黄浦区第一中心小学工作计划

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发布时间：2015年03月19日来源：上海市黄浦区第一中心小学

认真学习贯彻最新的教育政策法规，紧紧围绕“办学生喜欢的学校”总体目标，遵循教育规律，提高办学质量，创新工作机制，持续有效推进办学水平的提高。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> 一、           教师教育<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、开展“让读书与心智一同成长”师德课程。借助学校露天书市、教师荐书、读后感交流等多种载体，扩大我校教师的阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯，提升教师精神境界，拓展专业知识，促进教师专业成长。<o:p></o:p> 2、以“打造活力课堂”为主题，以新制定的学校课堂教学评价标准为依据，在课堂教学中关注教师的教和学生的学。以中青年教师比武、教研组学习和校际交流等多种形式，将新的评价标准不断运用于课堂教学实践，促进学生全面的发展，提升教师专业发展。<o:p></o:p> 3、继续开展 “零起点”背景下小学生学业评价的实践研究，改变教师和家长陈旧的以分数为单一标准的评价模式，<A name=_GoBack>探索综合性评价模式，</A>关注起点年级学生的多元发展，让每一个孩子在一中心的校园里得到最优发展。<o:p></o:p> 4、积极探索区学科带头人和区骨干教师在协作块内的柔性流动，更好地发挥优秀教师示范、引领和辐射作用。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、为教师专业成长提供培训机会，搭建展示平台，激励和调整教师的工作状态，提高教师的师德、素养和专业水平。<o:p></o:p> 2、加强青年教师梯队培养。继续发扬师徒带教的优良传统，关注师傅听课后对徒弟教案的修改与指点，便于新教师课后反思、改进、内化、提升。<o:p></o:p> 3、建立一中心小学校本课程开发小组，通过培训、研讨、专家引领等形式，提升课程开发的软实力，开始筹划编写《童心视界》和《童真创艺》校本课程教材。<o:p></o:p> 4、继续做好各类师训和校本培训，根据需求设置校本培训课程，及时申请校本培训申请学分、做好总结。落实安排好教师的市级、区级培训工作。<o:p></o:p> 二、德育工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、完善学校家长委员会制度，成立“学校、年级、班级”三级家委会，完善工作章程。<o:p></o:p> 2、举办“庆六一”黄一中心嘉年华暨表彰活动，为学生的艺术特长搭建舞台，进一步推动学校艺术工作的开展。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、以“幸福在社区、幸福在社会”为侧重点，继续开展“文文明明幸福行”活动。开展班级主题会、校园运动会、入队仪式、十岁生日会、毕业典礼等丰富多彩校园活动、春季社会实践活动，在引导学生对自己、对他人、对社会负责的过程中，发现幸福，传递幸福，创造幸福。<o:p></o:p> 2、继续开展学生喜爱的半日活动，进一步深化“三大旅”课程。开展学生喜爱的花季课程系列活动。<o:p></o:p> 3、继续加强日常行为规范教育，保持良好的行规水平，发挥上海市行为规范示范校的示范作用。本学期训练重点为课间安全，根据各年级不同情况，分别制定具体要求。一年级：不尖叫；二年级：不奔跑；三年级：靠右走；四年级：不打闹；五年级：不玩危险游戏。发挥学生值勤中队和护导教师指导管理作用，及时做好阶段反馈和期末评价工作。<o:p></o:p> 4、修改班主任工作考核细则，开展班主任“班级管理”实务培训，切实提高班主任工作能力。以学生为本，进一步提升班级环境文化建设。<o:p></o:p> 5、继续在一、四年级开设“公共安全”课程。按时开展消防逃生演练、校园防暴演练，及时开展“交通”、“游泳”、“法制”、“防灾”、“自护”等专题教育。<o:p></o:p> 6、依托班级通讯网络，及时做好家庭教育指导的服务工作。组织一年级学生家庭完成“学习型家庭”争创工作，形成富有特色的班级文化。<o:p></o:p> 7、关注学生身心健康，落实心理健康课程教育、“阳光小屋”心理咨询和辅导工作。做好个别学生“一人一档”、行规引导、心理疏导、心理个案研究、辅导资料积累等工作，为学生和家长提供心理咨询、家庭教育指导等服务。<o:p></o:p> 8、通过新星电视台、文化窗、宣传板、黑板报等宣传阵地，积极在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，帮助队员把“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求入脑入心。<o:p></o:p> 9、开设“小主持人”社团，将一中心仪仗队活动纳入社团，每周定期定时进行培训，培训主持、献红领巾、迎宾、出旗退旗等少先队相关礼仪。<o:p></o:p> 10、做好一年一度的市级优秀队员、集体的评选推荐工作。夯实少先队小家务建设，继续抓好升旗仪式、中队日记、推普本、十分钟队会和小辅导员活动等。继续建设鼓号队梯队，开展常规训练。<o:p></o:p> 三、教学工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、制定黄浦区第一中心小学教师发展规划，以及五年以下教龄青年教师培养计划。<o:p></o:p> 2、继续完成质量保障体系具体配套措施的文本制定，使质量保障体系能进一步完善，最终形成定稿。（6月底之前完成）<o:p></o:p> 3、深入开展“零起点、等第制”实践探索的研究，不断完善一年级“零起点”教学和低年级“等第制”评价工作，形成基本管理模式，并提炼有效经验。<o:p></o:p> 4、根据市教委2015年义务教育阶段招生工作实施意见，对新启用的“上海市义务教育入学报名系统”以及“人户分离”、“随迁子女”、“年度注册”等新的操作点加快熟悉，认真规范地做好一年级招生工作。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、加强教研组建设<o:p></o:p> （1）继续开展教研沙龙展示活动。（体育组、自然组）<o:p></o:p> （2）利用组长例会组织理论学习，加强工作沟通，更好地发挥教研组长的引领辐射作用。<o:p></o:p> （3）继续做好网上教研组建设，把各学科优质的练习、组内精备的优化课教案、课件与反思，一系列的主题活动的过程资料挂网，让大家共享。<o:p></o:p> （4）充分运用评价机制，全面打造活力课堂。对质量保障体系中的细化文本《课堂教学评价表》，在随堂课、组内展示课、各类公开课、展示课中进行全面的运用、实践。<o:p></o:p> （5）建立自然实验操作的课前规范培训制。<o:p></o:p> 2、开展中青年教师活力课堂教学评比活动、青年教师三年满师汇报课展示活动。（3月底初试，四月上旬决赛）<o:p></o:p> 3、加强命题研究。英语学科平时建立与练习相匹配的听力题库。开学初即确定本学期期末命题人员名单，进行过程性命题指导、研究。<o:p></o:p> 4、举办“走进阅读”读书节系列活动，将露天书市文化活动与阅读、语文学科整合，帮助学生树立终身阅读的观念。<o:p></o:p> 5、加强教学常规管理。做好教师的备课、作业检查、教材订购等常规管理工作。构建“学科教案和练习资源库”，继续做好“作业发布平台”的使用管理工作。加强自然专用室教学管理。<o:p></o:p> 6、继续五年级毕业班工作。根据新形势新要求认真做好学籍管理工作，对个别遗留问题继续跟进，争取妥善解决。<o:p></o:p> 四、科研工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 以培训为主旋律，通过科研论坛、讲座等形式组织骨干教师、青年教师学习并撰写立项申请，为区级课题的申报做好准备工作。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、规范流程管理，做好各级课题的推进工作<o:p></o:p> 4月进行《基于“绿色指标”的小学生操行评语创新的研究》的中期汇报。6月进行区级规划课题《学生兴趣活动微型课程实施的探索研究》的中期汇报。<o:p></o:p> 5月做好区级青年教师课题《小学英语教学课件设计与应用的研究——基于学生个体成长经验的探索》和《设计与运用学生追踪记录对小学生音乐学习作用的研究》的课题结题工作。以及校级课题《小学生美术学科课堂教学常规有效建立与培养的研究》的结题工作。<o:p></o:p> 2、加强指导，提高骨干教师和青年教师的科研能力<o:p></o:p> 3月底举行学校青年教师科研论坛，将近三年我校青年教师市区校级的立项课题的研究成果做一次交流展示，并请专家点评。邀请青年教师和骨干教师参加此次活动，为撰写科研立项申请提供指导。5月，通过一对一的指导，帮助老师修改立项申请，为6月的区青年教师课题申报做好准备。<o:p></o:p> 3、继续围绕“零起点”背景下学生学业评价的改革开展实践研究，以校本培训为载体，以一年级组为主要研究对象，做好研究相关资料的积累，总结推广实践成果。<o:p></o:p> 4、做好教师论文、案例等文章的收集整理，为教师发表文章搭建平台。及时报道学校课改活动，向区课改办提供信息，宣传我校课程改革的理念和行动。<o:p></o:p> 五、后勤工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、加强校园安全保卫工作，经常检查与督促保安人员的工作，严格执行“外来人员进校制度”，做好确认登记挂牌工作，严格把好校门第一关。同时加强节假日、防汛防台期间校内的值班力量。加强雨天放学时段校门口的安全工作，按实际情况制定预案，落实分流。<o:p></o:p> 2、做好新一轮市创新实验室及区环境创意设计申报，力争立项并完成北四楼课程空间及南楼部分教室的改建工作。<o:p></o:p> 3、加强对学校食堂的监督管理，按要求做好测温、留样、记录等工作，定期督促食堂清洗油污和管道。加强师生饮食饮水安全、卫生的管理，定期做好饮水器具维护消毒工作。发现问题，及时上报，及时联系，及时处理。<o:p></o:p> 4、加强校产管理，确保账物一致。继续做好学校财产管理工作和校产报废，继续做好原校产的贴标记工作，并对新进设备做好登记造册编号工作，并要对新设备的数量，去向做好备案。同时，继续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理使用。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、增强后勤人员“服务育人，优质管理”的意识，及时了解教育教学上的需求，优质高效地为一线的教育教学工作提供服务。<o:p></o:p> 2、加强财务管理，用好教育经费。严格执行物价局制定的收费政策，杜绝一切违法乱收费情况。根据上级主管部门的要求，合理使用安排教育经费，并用好用足。财务人员必须遵守财政法规，严格把好学校经费一关，每月须将经费使用状况向校长通报，对当日收取的费用要及时清理，及时缴银行。<o:p></o:p> 3、加强对各类教育设施设备的定期维护与及时更新，确保各类设施设备的正常使用。加强校园消防、技防设施的维护，督促维保单位定期保养。定期对校园防火门、安全出口，以及用电设施开展自查。<o:p></o:p> 4、加强校园内部环境卫生工作，经常督促保洁员，不留一处死角，保持清洁卫生的校园风貌。加强对绿化的养护力度，严格要求外聘园林专业人员作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。<o:p></o:p> 5、定期检查学校的网络及其相关设备，做好服务器系统维护、软件更新、数据备份等工作，确保全校网络系统安全正常运行。继续对学校广播系统进行合理改造，确保使用更方便，功能更完善。<o:p></o:p> 六、体卫艺科及其他<o:p></o:p> 1、加强学生体质，保证阳光一小时体育活动正常有序开展。落实并完善雨天、雾霾天的活动预案，创造性地设计室内体育活动项目，切实提高室内体育活动质量。继续确保“三课两操两活动”，在游泳、板球、橄榄球等基础上，进一步增设击剑与体育舞蹈两个项目，丰富学生的课程选择。加强对学校运动队常规训练的管理和对三年级游泳的管理。组织好一年一度的全校运动会。<o:p></o:p> 2、切实加强每日晨检，并及时上报。做好传染病的观察、预防、控制、统计和宣传工作。抓好卫生室各项常规工作，做好学生常见病的防治与小伤病的治疗，确保药品的及时更新。做好饮用水安全检查工作。落实学生健康体检工作，完善“一生一档”健康服务网络机制。利用卫生广播、板报等形式，加强健康教育，培养教育教育，培养卫生习惯。<o:p></o:p> 3、积极参与各级各类艺术展演和科技活动，在儿童歌舞剧、摄影、计算机、影视制作等各项比赛中争创佳绩，保持区艺术特色、科技特色学校的鲜明特色。组织教师认真参与区首届中小学艺术教师基本功大赛，进一步锻炼艺术教师队伍。<o:p></o:p> 4、继续有计划、有质量地开展全校快乐半日活动，以此为载体，推动“中华传统节日体验”等德育课程的开展，做好“推普周”、“中华经典诵读写”等语言文字工作。<o:p></o:p> 5、开通学校官方微信号，开拓学校对外宣传及家校沟通新渠道。正式启用学校短信群发平台，进一步及时有效地加强家校互动。结合新一轮市文明单位的创建，重构校园网上的“在线创建平台”。<o:p></o:p> 6、继续做好学生随班就读工作。继续做好学校档案建立、完善工作。<o:p></o:p>

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