2014学年第一学期学校工作计划

当前位置：
首页 /
教务办 /
正文

2014学年第一学期学校工作计划

发布时间：2014年09月12日来源：上海市黄浦区第一中心小学

学校工作将围绕黄浦教育发展的要求，继续做精常规、做强重点，探索机制创新，将2014学年作为学校的管理规范年，通过在新的教育发展形势下赋予学校各项常规工作新的内涵和活力，全面提升办学质量与水平。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> 一、教师教育<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、本学期，学校组织教师学习相关文件，深刻领会社会主义核心价值观内涵；寻找身边教师的闪光点，在学习、发扬他们事迹的同时，内化为教师履行教师职责的精神力量；开展主题研讨，在思维的碰撞中，提升自我要求，爱岗敬业，关爱学生；并着手制定《一中心小学师德师风制度》，在建章立制的基础上，进一步夯实我校师德师风建设。<o:p></o:p> 2、继续开展“十二五”新一轮校本研修。延续上学期“以教研沙龙为载体，打造学习共同体”，继续以教研组沙龙的形式开展教研组展示活动。将各教研组策划组织系列展示活动的过程，视为提升教研水平、形成教研文化的有效途径，进一步促进教师团队 “学习、实践、研究”共同体的形成，促进专业发展。<o:p></o:p> 3、继续开展“基于课程标准的教学与评价”的校本实践研究。本学期对等第制评价方式逐步推进到其他年级进行实践研究，对学生在学习过程中的态度、情感体验、方法掌握等方面开展多元评价，更直接、全面地了解孩子，让每个生命得到最优发展，在个体生命的旅程中绽放自己独特的异彩。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、为教师自主发展创造条件。学校通过专家引领、师徒带教、实务培训、分发学习资料等多种方式，为教师提升教育教学能力提供平台，激励和调整教师的工作状态，提高教师的师德、素养和专业水平。<o:p></o:p> 2、加强青年教师梯队培养。继续发扬师徒带教的优良传统，本学期着重在师徒带教记录方面提出改进，关注师傅听课后对徒弟教案的修改与指点，便于新教师课后反思、改进、内化、提升。<o:p></o:p> 3、提升校本培训实效性。校本培训紧扣当前教育教学热点，以多样的学习形式和展示手段，帮助教师及时把握教育发展动态，学习前沿的先进经验，对照改进，并创造性地开展各项教育教学工作。<o:p></o:p> 4、做好其他常规工作。在期初和期末及时申请校本培训学分、做好总结。落实安排好教师的市级、区级培训工作，以及日常的调排课工作。<o:p></o:p> 二、德育工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、以“迎国庆”为教育契机，依托学校视觉艺术特色，采用灯光晚会的形式，开展践行和培育社会主义核心价值观的教育。同时，通过找一找、拍一拍、画一画、写一写、晒一晒等形式，开展“寻找身边的感动”系列教育活动。 <o:p></o:p> 2、加强德育队伍建设，重视行为规范训练，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。并将班主任考核与年度兴南奖挂钩。<o:p></o:p> 3、开拓社会资源、家长资源，进一步完善半日活动的规划、设计、实施以及评价等各个环节，更好地满足学生成长需求。开展秋季社会实践活动，丰富学生生活体验，践行活动中的行为礼仪教育。<o:p></o:p> 4、关注学生身心健康，落实好心理健康课程、“阳光小屋”心理咨询和辅导工作，为学生和家长提供心理咨询、家庭教育指导等服务。年内通过区第二批“心理健康教育达标校”验收。<o:p></o:p> 特色工作<o:p></o:p> 利用一中心少先队博客、微博宣传学校少先队活动，发布队员特色活动新闻，促进队员间和家校间的活动交流。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、以社会主义核心价值观为指导，深入开展以“幸福在班级、幸福在校园”为侧重点的“文文明明幸福行”活动。做好“幸福小使者”评选工作，引导学生对他人负责，营造和谐人际关系；对集体负责，与伙伴合力创建温馨教室。以“中秋”、“重阳”、新年为契机，召开主题班队会，开展传统节日教育。<o:p></o:p> 2、以仪式教育为载体，培养少先队员快乐、自主、有爱、向上的品质。根据教育主题选拔好升旗手，开展升旗仪式和一年级儿童团创建工作。在少先队建队日之际，举行一中心小学第二十次少代会，回顾总结过去一年少先队工作，选举产生新一届大队委员。<o:p></o:p> 3、继续加强日常行为规范教育，每月训练有重点、有检查、有反馈：9月，路队整齐，文明用餐；10月，待人有礼微笑相迎；11月，轻轻走路，安全礼让；12月1月，轻声说话，温馨和谐。完善“红领巾检查团职能”，继续做好值勤员培训和各类检查评比工作，做好每月一次的行规评比，加强及时的过程性反馈。<o:p></o:p> 4、加强安全教育。在一、四年级开设“公共安全”课程。继续按时开展消防逃生演练、校园防暴演练，及时开展“交通”、“游泳”、“法制”、“防灾”、“自护”、“民防”等专题教育。在五年级中开展禁毒教育。<o:p></o:p> 5、倡导各年级组、各班级根据自身特点，在学校创设的共性的文化环境基础上，进一步实施美化、优化、个性化，逐步形成年级或班级文化环境特色。<o:p></o:p> 6、建立校级网络联动，完善班级通讯网络建设，拓宽家校日常沟通渠道。建立学校短信发布平台，畅通家校沟通渠道，应对突发事件。及时做好家庭教育指导的服务工作。一年级组组建两级家长委员会，启动“学习型家庭”争创活动。<o:p></o:p> 7、充分发挥新星电视台、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。夯实少先队小家务建设，继续抓好中队日记、推普本、十分钟队会和小辅导员活动等。继续建设鼓号队梯队并进行相应培训，开展常规训练。<o:p></o:p> 三、教学工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、修订“黄浦区第一中心小学课堂教学评价表”，以评价为导向，进一步更新教师教学观念，改进教学行为，打造活力课堂。9月，教导处形成“课堂教学评价表”初稿，在组长层面听取意见并修改。10——12月，借助教研组展示这一平台，组织全体教师共同参与听课、评课、研讨等活动，促使新的评价标准作为质量理念的引导，深入人心。<o:p></o:p> 2、在总结去年经验，筛选案例、形成报告的基础上，以校级龙头课题的形式，进一步开展“零起点、等第制”实践探索和研究。组织低年级语数英执教老师认真学习领会市教委专题培训的相关精神，解读区教研室下发的《指导手册》，同时组织好十月底面向一年级家长的一年级教育教学开放活动；精心设计期末一、二年级的综合评价活动。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、组织教师对学校质量保障体系的具体内容进行学习与讨论，并在实施运行中进一步完善文本，注重内涵的充实，通过机制创新，形成更好的学业质量发展态势。继续做好四年级2014年绿色指标的测试，用好数据分析，更多关注学生的学习习惯、情感态度以及对学习过程的体验，关注学生的综合学习效率和效益。取消3——5年级期中考试，改为校内单项质量监控。<o:p></o:p> 2、加强教研组长队伍建设，建立每月例会制度，组织理论学习，加强工作沟通，更好地发挥教研组长的引领辐射作用。继续开展校本教研沙龙活动，对课堂教学评价机制进行探索研究。加强网上教研组建设，及时上传相关资料，各学科教研组互相借鉴、分享教学的经验，营造本学科研究与跨学科借鉴研究的氛围，进一步充实、丰富网上教研组建设的内涵。<o:p></o:p> 3、深入教学第一线，加强听课力度。在听课过程中，利用课堂教学评价机制发现亮点，寻找问题，及时反馈交流，不断优化、提高教学效率。对新进教师以及教学能力较弱的教师，采取个性化的帮教措施，提高整体教学能力。组织好自然、劳技两门学科的教师团队，积极备战区第三届教学竞赛。<o:p></o:p> 4、加强对作业设计的研究，作业布置关注不同层次的学生，教师要关注作业批改的有效性，订正的针对性，反馈的时效性，真正体现培优辅差。继续开展个性化作业设计研究，提高研究目的与过程匹配度，允许选择性地完成作业，提升作业的有效性、提升辅导效能。利用已有校园网络资源，建立作业发布平台。<o:p></o:p> 5、在继续做好随班就读工作的基础上，进一步加强对低端学生的个别化教育，为行为偏差生建立个案追踪，有针对性措施，指定资源教师，开辟个别辅导教室，形成管理机制。<o:p></o:p> 6、继续开展好各类教育、教学交流活动。精心组织11月份与无锡五爱小学、崇明堡镇小学的教学交流活动。<o:p></o:p> 7、加强教学常规管理，做好教师的备课、作业检查、教材订购等工作。加强对实验室、视觉艺术空间等各专用教室的管理，规范填写使用记录。<o:p></o:p> 8、认真规范地做好一年级新生造册登记、入籍工作。<o:p></o:p> 四、科研工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、完成《以教师社团建设为载体开展学校快乐管理的策略研究》的相关研究工作。<o:p></o:p> （1）各社团团长收集典型案例，撰写个案。<o:p></o:p> （2）课题组撰写结题报告。<o:p></o:p> 2、开展《“零起点”背景下小学生学业评价的实践研究》的研究。<o:p></o:p> （1）成立课题小组<o:p></o:p> （2）撰写立项申请。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、做好2014年区级课题申报工作。<o:p></o:p> （1）收集课题信息，提供课题指南，同时提供去年区级立项课题的题目，提供教师参考学习。<o:p></o:p> （2）指导教师运用校园内网资料，学习撰写立项申请，在11月前完成新一轮区级课题申报工作。<o:p></o:p> 2、做好各级课题的推进工作。<o:p></o:p> （1）区级重点课题、区级课题<o:p></o:p> 加强流程管理，11月中旬，完成区级重点课题《基于“绿色指标”的小学生操行评语创新的研究》中期汇报。区级规划课题《学生兴趣活动微型课程实施的探索研究》进入中期研究。<o:p></o:p> （2）上海市学校体育科研课题《探索小学“1+N”的体育活动课模式提高体育师资队伍建设的研究》进入结题展示阶段，10月底，科研室协助课题组做好市级展示活动。<o:p></o:p> （3）区青年教师课题<o:p></o:p> 指导区青年教师课题《以“绿色指标”为导向的低年级小学语文课堂教学评价研究》开展结题工作，10月形成书面论文。<o:p></o:p> 区级青年教师课题《小学英语教学课件设计与应用的研究——基于学生个体长经验的探》、《设计与运用学生追踪记录对小学生音乐学习作用的研究》获得立项，科研室将指导相关教师及时推进课题的研究进程。<o:p></o:p> （4）积极参加区校合作项目《以研促教——教师个人教学主张构建与实践》的研究活动，子课题组教师开始撰写个人教学主张案例，为课题组提供实证材料。<o:p></o:p> （5）校级课题<o:p></o:p> 规范校级课题的管理流程，做好两个校级课题结题工作。<o:p></o:p> 3、教师节前夕，做好三年一度的校级课题研究论文的评审工作。<o:p></o:p> 4、做好教师论文、案例等文章的收集整理，为教师发表文章搭建平台。<o:p></o:p> 5、及时报道学校课改活动，向区课改办提供信息，宣传我校课程改革的理念和行动。<o:p></o:p> 五、后勤工作<o:p></o:p> 重点工作<o:p></o:p> 1、加强对新建食堂的卫生管理工作，建章立制，责任到人。<o:p></o:p> 2、优化校园文化环境，进一步挖掘环境育人的功能。<o:p></o:p> 3、整改完成学校新旧设备、各类财产张贴标签的工作。<o:p></o:p> 常规工作<o:p></o:p> 1、加强校园安全意识，经常检查与督促保安人员的工作，严格执行“外来人员进校制度”，做好确认登记挂牌工作，严格把好校门第一关。上学、放学时段增加校门口的安保力量。同时组织家长志愿护校服务队，协同做好安全保卫工作。<o:p></o:p> 2、加强师生饮食饮水的安全、卫生工作，做好盒饭留样、饮水器具维护消毒工作，发现问题，及时上报，及时联系，及时处理。<o:p></o:p> 3、加强校园环境卫生工作，经常督促保洁员，不留一处死角，创设一所清洁卫生的校园。<o:p></o:p> 4、加强校园消防、技防的维护工作，督促维保单位定期对设备进行保养。加强对校园防火门、安全出口等设施的定期自查，组织教师学会使用灭火器材。<o:p></o:p> 5、遵守财政法规，严格执行物价局制定的收费政策，杜绝一切违法乱收费情况。每月须将经费使用状况通报校长。<o:p></o:p> 6、继续深化我校的校产分级管理制度，资产管理责任到人，做到物有所管，合理使用。因此要按惯例进行教育教学设备的登记造册，并要使用保管人签字，确认其责任，明确管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用。<o:p></o:p> 7、加强设施设备的维护修理，做好各类资源保障。对学校校舍、设施及教育教学用品进行日常的维护修理，通过维护，保证各类设施的正常使用。<o:p></o:p> 8、落实每一位职工的工作岗位，做到人人岗位明确，制定行之有效的工作制度和岗位工作标准，做到事事责任到人，规范总务工作管理，提高工作效率。<A name=_GoBack></A><o:p></o:p> 六、体卫艺科及其他<o:p></o:p> 1、加强学生体质，保证每天校园体育锻炼一小时的阳光体育活动。根据应对雨天、雾霾天的活动方案，切实提高室内体育锻炼质量。将阳光体育运动与本年度学生体质测试相结合，做好学生体质健康的测试和上传工作，在确保及格率的同时，逐步提高优良率。保证学生的“三课两操两活动”，继续开展游泳、板球、橄榄球的运动普及。以年级组为单位，开展小型多样体育比赛，让每一个学生都参与运动。加强体育设施的更新和维护，以班级为单位，在四年级中开展3*3篮球赛，在三年级中开展小型足球赛。<o:p></o:p> 2、做好一年一度的学生体检、视力、龋齿普查及预防接种等各项常规工作。切实加强每日晨检，并及时上报。做好传染病的观察、预防、控制、统计和宣传工作。做好饮用水安全检查工作。每日测量盒饭温度，做好记录。积极组织卫生老师，认真参加急救知识专项培训。<o:p></o:p> 3、整合各方资源，进一步做全国好儿童歌舞剧试点校学生培训工作，在本次灯光晚会上展示成果。继续开展合唱、舞蹈、绘画、书法、摄影、影视、茶艺等艺术类兴趣组活动，进一步丰富学生社团，完善校本课程体系。以兴趣组和半日活动为载体，点面结合，不断丰富学生的校园生活。组织学生积极参加市区艺术展演活动、比赛等，发挥学生个性特长，陶冶情操。<o:p></o:p> 4、继续开展有主题的绿色教育、环保教育和低碳节能教育，努力推进节约型校园创建。丰富学校的科技活动，积极开展各类科技活动，组织好各类科技兴趣小组，参加市区各级三模比赛，努力在比赛中保持优异成绩。<o:p></o:p> 5、做好语言文字和经典诵读工作。用好学校电视墙、班级板报等媒体，定期更换语言文字信息。以快乐半日活动为载体，推动“中华经典诵读”活动。积极投入第三批市级语言文字规范化示范校的创建中。<o:p></o:p> 6、继续在协作块中，发挥好龙头作用，全面提升协作块内教学管理、教师研训、学生活动、课堂改进、质量考核等多方位工作水平，积累有效经验，辐射带动整体。<o:p></o:p> 7、继续做好晚托班管理工作。<o:p></o:p> 8、继续做好档案的归档和管理工作。<o:p></o:p>

关闭窗口

首页

校园动态

学子乐园

教师风采

党建中心

管理中心

研修中心

信息公开