2012年度学校工作总结

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2012年度学校工作总结

发布时间：2012年12月31日来源：上海市黄浦区第一中心小学

本年度，学校围绕区域教育发展的总体目标，结合本校自身特色，扎实、稳步推进各项工作，较好地完成了既定的各项任务，下面进行简要总结。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> 一、师资建设<o:p></o:p> 1、 加强师德教育，提升育人境界<o:p></o:p> 学校通过师德与素养模块校本培训课程——“凝心聚力，促进校园精神文化建设”，积极引导广大教师都凝聚到文明校园的建设中来。我们邀请了“全国模范教师”大境中学<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:PersonName w:st="on" ProductID="周菁">周菁</st1:PersonName>老师来校作师德报告，结合校园网上的“美在校园，情暖一中心”等系列活动，通过榜样的力量、文化的力量影响、推动教师，加强师德修养，提升育人境界。<o:p></o:p> 2、加强师能培训，提高育人品质<o:p></o:p> 学校开展了“运用教学软件，有效提升教学质量”和“提升教师命题能力”的新一轮校本培训，使教师了解命题的依据、基本要求及不同学科的命题技术，并且借助教学软件，通过练习后对数据的科学分析，及时发现教学中存在的问题，改进教学，从而更好地服务于学生的发展。我们组织45岁以下教师开展三笔字基本功比武活动；落实市区的各级各类学科培训活动，本年度共计安排了近50位教师参加了区360培训、暑期培训及市级共享课程培训；我们还在班主任层面开展了“家校沟通艺术”和“班级文化建设”为主题的实务培训，通过案例切入，积极引导<st1:PersonName w:st="on" ProductID="班主任">班主任</st1:PersonName>老师在新形势下不断转变观念，掌握家校沟通工作中的方式、策略及班级文化创建中的技巧。通过各项培训和比赛活动，不断提升教师的教学素养，提高育人品质。<o:p></o:p> 3、加强干部队伍建设和教师队伍建设，提高内在素质<o:p></o:p> 暑假里，我们组织全体中层干部和教研组长开展了以“加强干部队伍建设，提升凝聚力执行力”为主题的研讨活动，通过主题报告和分组讨论相结合的形式，引导每一位干部都要有主动发展的意识，有目的、有品质地引领教师成长，有内涵、有智慧地开展各项工作，与时俱进，争创一流。我们结合教师节庆祝活动暨“兴南奖”的颁奖典礼，积极弘扬无私奉献、锐意进取的精神，进一步提高教师的团队向心力和学校归属感。<o:p></o:p> 我们还做好骨干教师和新教师的培养工作。学校为骨干教师安排带教对象，督促各级骨干教师开展好科研、带教、示范教学等工作。制定新教师三年发展规划，指导新教师制定本年度个人计划，并严格按照计划开展各项学习、工作。本年度骨干教师在各级各类活动中进行了12次教学展示，3位骨干教师立项区课题。下半年3位新教师还对部分希望工程骨干校长进行了教学展示。<o:p></o:p> 4、开展关爱行动，活跃教师身心。<o:p></o:p> 为关爱教师的身体健康，学校组织教师体检，每月为教师发放牛奶。在关注身体健康的同时，学校更为丰富教师的业余生活，提升教师的生活品味不遗余力。三月，学校组建了首批“教师社团”，内容包括“合唱、舞蹈、演讲、健身、烹饪DIY”等五个项目。上半年的社团活动结束后，学校工会及时召开总结会，梳理了成功与不足之处，并对下半年的开班提了新的设想。九月，社团重新改版，又增添了摄影内容。社团活动的开展，既活跃了教师的身心，也为广大教师提供了展示风采和才能的舞台。<o:p></o:p> 学校定期开展教师综艺秀活动；在“走进经典”活动中，我们还安排教师欣赏了费玉清的演唱会……多才多艺可谓是我校教师的一大特色。今年学校参加了局教育工会举办了“魅力中国、魅力黄浦”的教师摄影展，5位教师的作品被选中参展；我们还报名参加了黄浦区教师戏剧汇演，作品《支教日记》获得了最佳风采奖。<o:p></o:p> 二、德育工作<o:p></o:p> 1、抓实行规教育<o:p></o:p> 我们以争创“上海市行为规范示范校”为重点，聚焦学生行为规范教育，丰富教育载体，创新工作机制。围绕“爱学校”、“讲文明”两大主题，我们分年级设立了行规训练目标，在实施过程中，与争章活动有机结合，运用激励机制随时调整策略，并持之以恒强化训练，收到了比较好的教育效果。 我们注重发挥校园环境的育人功能，各年级根据学生成长特点，开展“温馨的家”、“弄堂回响”、“小小图书馆”、“生活小天地”、“绿色先锋营”等温馨教室的营造；发挥校园走廊视频窗的宣传阵地功能，及时调整宣传内容（包括小学生行为礼仪要求、迎国庆、喜迎十八大、宪法宣传日等）；并及时更新校园网上德育活动相关信息，加强示范和辐射。 九月，学校申报了新一轮“上海市行为规范示范校”，经过了区级集中评审、区级现场评审，十月中旬，我校顺利进入区级公示阶段，并迎接了“市民巡访团” 的巡访，十二月起进入到市级现场评审阶段。 2、开展系列活动<o:p></o:p> 学校举行了“养成道德好习惯”的开学典礼活动、三年级“我十岁了”主题集会活动；<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="1" Month="6" Year="2012">6月1日</st1:chsdate>，组织开展了“我把幸福告诉你”的“六一”大队集会及二年级的新队员入队仪式；举行了五年级的毕业典礼、新生的入学仪式、“喜迎国庆中秋”等系列活动；12月，还组织全体一年级学生参加了“苗苗心向党幸福伴成长”的入团仪式。学生们在系列活动中感受父母的养育之恩，体会师爱的无私，懂得合作的重要性，也体验到了成功和喜悦。<o:p></o:p> 十月，学校召开了第十八次少代会。大会回顾总结了过去一年我校少先队工作，民主选举产生了新一届大队委员。少代会代表就校园环境、文明礼仪、设施管理等方面提交了37份提案，充分发扬了主人翁精神。本次少代会还请来了全体家委会成员共同参与，既向家长们汇报了一年来我校少先队工作的成绩，同时也希望家长们更多地关心我们少先队事业的发展。<o:p></o:p> 十月，学校还举办了“书香满校园”第一届露天书市活动，师生们在校园里伴着书香度过了快乐的半日。本届露天书市，为学生提供了一千多册图书，根据学生年龄特点，划分了低年级读物和高年级读物两大区域。活动中，同学们在书摊前尽情浏览，凡是自己喜欢的书就可以送到工作台扫描书号。最后，图书馆根据统计结果，发布“我喜欢的书籍”排行榜，并根据榜单购买书籍，充实库藏。同时，也在各个班级内设立流动图书馆，每月一次为同学们更换书籍。本次活动，旨在通过购买学生喜爱的图书，进一步深化创办学生喜爱的学校。<o:p></o:p> 三、教学工作<o:p></o:p> 1、解读“指标”，更新教育理念<o:p></o:p> 从今年二月份起，我们先后通过行政会议、教研组长会议、家长会、全教会等多个渠道，持续开展“绿色指标”的学习与讨论，让广大教师了解试行“绿色指标”的价值、意义、十大体系的具体内容，并对学校历年监测反馈结果进行深入解读，帮助教师进一步明确当前教育改革发展的导向，深入领会《绿色指标》评价体系的内涵，转变观念，积极开展全面质量观指导下的教学与评价活动。在此基础上，我们还组织全校教师在校园网上开展以“绿色指标”为导向的课例点评活动，借助网络平台，开展集体研讨，进一步推动教师教学行为的转变。<o:p></o:p> 2、聚焦课堂，提高教学效益<o:p></o:p> 在校长室的带领下，行政人员在做好常规管理工作的同时，继续有针对性地加强了各类听课，与教师们共同研究教学方法、策略，不断提高课堂教学效益。<o:p></o:p> 九月，学校接受了区教研室的常态调研。二十余位教研员分学科走进课堂，开展了随堂听课，共涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、自然、信息、生劳、品社等11门学科。从之后各教研员与分管领导的反馈来看，专家们对我校教师良好的个人素养、积极的教学行为均给予了充分肯定，并对今后的发展提出了不少建设性建议。这既是对我校教学工作的一次全面检查，更是一次专业的指导，让老师们有机会在“以学定教，学科育人”这一主题下重新审视我们的课堂教学，进一步提升育人品质。<o:p></o:p> 本年度，我们还在市区层面开展了多项教学研讨活动，语文学科开展了 “关注表达，提升语言素养”的教学研究，倪晓莉、严萍两位老师分别执教了《歌声》、《登泰山观日出》，市教研员薛峰、陈祯两位老师进行了精彩的点评；英语教研组向全区展示了“学习潜能开发”的研究成果；数学组以“注重过程体验”为目标开展了教学研究，<st1:PersonName w:st="on" ProductID="汪旭红">汪旭红</st1:PersonName>老师执教的《进一法和去尾法》将在12月中旬展示，届时市教研员姚剑强将进行现场点评。<o:p></o:p> 3、科学管理，注重内涵发展<o:p></o:p> 在教学流程管理中，我们不断改进方法，追求更科学有效的管理。我们率先在语、数、外学科中进行了备课的改革，在校园网电子备课资源共享的基础上，老师们开始在教材上进行个性化的备课，我们还在学期结束，组织老师们开展了互相学习。备课检查由原来的被动检<st1:PersonName w:st="on" ProductID="查变为">查变为</st1:PersonName>老师们的主动学习，互相借鉴，此项举措也为我们的教学管理注入了新的活力。<o:p></o:p> 4、深化课程建设，打造学校特色<o:p></o:p> 为努力践行“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，学校整合既有的办学特色，深入挖掘学校的周边资源，局部开发、系统梳理，积极打造“精彩3+<st1:chmetcnv w:st="on" TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="1" UnitName="”">1”</st1:chmetcnv>校本课程，以求更好地满足学生的发展需求，丰富学习体验，提升学习品质，引领每一个孩子全面、健康、快乐地成长，同时也进一步体现学校的课程特色。<o:p></o:p> 四月，我们以“小眼睛——大视界”视觉艺术课程为背景申报的“上海市创新实验室”获得成功，现已进入到案例撰写的阶段。<o:p></o:p> 5、加强各级交流，求得智慧共享<o:p></o:p> 我们通过开展各种层面的互动交流活动，不断帮助教师拓宽教研视野，同时也积极发挥中心校的引领辐射作用。上半年语文组与尚文中学开展了“语文学科链建设”的联合教研活动，积极探索初小的有效衔接；下半年数学组和实验小学、蓬莱路第二小学、曹光彪小学开展了联合教研活动，加强校际间的学科探讨。年内，协作块还就“加强教学流程管理，关注学生成长质量”为题，开展了多次研讨和交流。<o:p></o:p> 一年来，我们还共计接待了来自新加坡、香港、新疆、山东、无锡、武汉、昆明、西安、澳门等地的十多个代表团来校参观访问，通过这一次次的活动也为教师搭建了平台，共计有二十多位教师参与了教学展示或专题发言。双方在交流活动中开阔眼界，增进友谊，彼此分享教育的智慧，也有效推进了我校的教学研究工作不断深入。<o:p></o:p> 四、科研工作<o:p></o:p> 1、规范过程管理<o:p></o:p> 一年来，科研室规范课题管理流程，继续做好各级课题推进工作。二月，申报了课题《“依托情境式培训为载体提升教师家校沟通能力”的实践研究》，获得立项；三月，黄浦区教育学院六位专家、领导与我校课题组成员们共同探讨了该项课题，对课题的研究价值和意义予以充分地肯定；四月初，举行了三个区级课题的开题论证会；五月初，举行了上海市青年教师课题的中期汇报。九月，在新一轮区级青年教师课题申报中，科研室收集课题信息，向教师提供课题指南，<st1:PersonName w:st="on" ProductID="邵潜">邵潜</st1:PersonName>老师的课题《课本剧表演对小学低年级学生综合素养提升的行动研究》获得立项；十二月，又推荐了四位教师参加新一轮区级课题申报。<o:p></o:p> 2、搭建展示平台<o:p></o:p> 科研室积极为教师搭建平台，组织教师参加各类征文活动：组织六位教师以“绿色指标解读”为主题撰文，刊登于2012年12月《现代教学》杂志上；推荐两位教师参加《现代教学》案例征文活动；三位教师参加了“读懂学生”黄浦之光青年教师征文；<st1:PersonName w:st="on" ProductID="赵珺">赵珺</st1:PersonName>老师的《成长》获长三角“成长故事”征文优胜奖。<o:p></o:p> 五、其它工作<o:p></o:p> 1、体育卫生工作<o:p></o:p> （1）重视体教结合工作，认真落实“每天一小时”阳光体育活动。四月份，学校接受了上海市“每天活动一小时校园体育活动”专项调研，凭借活动的有序组织及内容的丰富多彩获得调研人员一致好评。十一月，学校还获得了“黄浦区体育特色学校”铜牌。<o:p></o:p> （2）组织形式多样的体育活动，不断增强学生体质。我们开展了广播操评比活动、一年一度的校园“阳光体育运动会”、以“亲近母亲河”为主题的冬季长跑活动等，同时，还积极组队参加黄浦区阳光体育大联赛和田径运动会，获得多个奖项。<o:p></o:p> （3）按照市区要求，做好学校传染病的观察、预防、统计及体检工作。下半年，学校接受了黄浦区日报工作及上海市牙防工作的检查，均获得好评。<o:p></o:p> 2、艺术科技工作<o:p></o:p> （1）积极参加区艺术展演活动和“儿童歌舞剧”试点工作，进一步强化艺术教育特色。<o:p></o:p> （2）科技方面，申报了黄浦区“环保绿色校园”、“科技特色学校”，均获得批准并授牌；组织学生积极参加市、区的各项科技竞赛，包括三模、计算机、摄影等项目，都获得了优异的成绩。<o:p></o:p> 3、总务部门工作<o:p></o:p> （1）本着“构建和谐校园，提高师生满意度”的目标，总务处紧紧围绕学校中心工作，为一线的教育教学提供优质服务，积极回应师生的新需求，受到师生广泛好评。<o:p></o:p> （2）重视校园的安全保障工作，人防技防相结合，致力打造平安校园，和谐校园。2012年学校再次荣获“上海市安全文明校园”称号和“黄浦区企事业单位治安保卫先进集体” 称号。<o:p></o:p> （3）严格执行各项财务制度，九月份，学校接受市、区“规范收费专项检查”，均获得好评。<o:p></o:p> 4、按照市、区相关工作要求，我们还做好了五年级毕业班工作、一年级的招生工作、写字等级考工作、语言文字工作及学籍管理工作。<o:p></o:p> <o:p> </o:p>

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