<P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 23.6pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 1.96" class=MsoNormal><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">重点工作<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、逐步建立学校教育质量保障体系，促进教育教学质量进一步提升，上半年完成质量保障体系文本框架。进一步梳理一年级“基于课程标准的教学与评价”的经验，推广至二<SPAN lang=EN-US>-</SPAN>五年级。用好历届绿色指标测试反馈数据，分析学情、教情，以“绿色指标”体系中已细化的二三级具体指标内容为抓手，改进教学管理。认真组织好今年的测试。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 0.05pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、通过各学科教研组系列展示活动，开展小型多样的主题式教研活动，加强对课堂教学策略方法的研究、对学生的观察研究、对作业设计的研究、对校本课程开发的研究，以及对质量保障的研究，推动形成浓郁的教研氛围和“合作互助、精益求精”的教研文化。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24.1pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">常规工作<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>1</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、加强教研组、教导处、校长室分层级质量管理，以覆盖合格率，提升优秀率为目标，通过缩小班际质量差距，来实现教学质量整体水平的提高。在进行横向比较的同时，更注重纵向的比较，在分析学生知识能力的同时，关注学习习惯的培养和情感态度的变化。继续加强行政随堂听课和组内相互听课，课后当堂反馈，分享经验，指出不足，切实提高课堂教学的有效性。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>2</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、基于课程标准开展评价，创新评价方式，发挥评价的激励与导向作用。一年级学期综合评价以情境活动为主，日常书面评价和二年级一同采用等第制。加强对单元命题的常态管理，每单元的测试要在教研组进行反馈、分析，对卷面中出现的共性问题要有针对性的改进措施。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>3</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、配合区教研室，积极参与并认真完成好区“小学教学节”活动、区级共享课程推广活动、教研员下沉工作等具体任务。发挥协作块龙头作用，设计和开展好块内各项教学研究活动。继续与结对的崇明县堡镇小学、闵行区浦江镇世博一中心小学开展各项研讨。继续与尚文中学、实验小学、蓬二小学、曹光彪小学等友好学校开展教研互动。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>4</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、认真规范地做好一年级招生工作，积极应对入学高峰带来的冲击，并做好招生政策的宣传、解释工作。同时按时间进度和上级要求，完成好五年级毕业班工作。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>5</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、重视校园网“学科资源库”的积累与共享。在及时上传资料，丰富和完善校园网“教师研修中心”内容的基础上，用好平台资源，开展本学科和跨学科的校本研修。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt" lang=EN-US>6</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt">、根据实际情况，有效组织好部分学生放学后的看护工作。充分认识此项工作的意义，根据实际情况对确有看护需求的学生提供爱心服务，遵循家长申请、学校审核、统筹安排、有限服务的原则，在保障学生安全的前提下，组织安排好此项工作。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><o:p><FONT size=3>&nbsp;</FONT></o:p></SPAN></P>