黄浦区第一中心小学教学工作计划(2008学年第二学期)

坚持以师生发展为本，深入贯彻学校工作计划，以迎接市教学视导为契机，以全面提高教学质量为重点，加强课程领导力，细化教学常规管理，进一步规范教师教学行为；扎实有效地开展教学研究活动，提高课堂教学效率，不断提升一中心小学的教育品质。

   一、加强教学常规管理，提高教学质量。

       1、完善教学常规管理制度，不断规范教学行为。行政领导深入课堂、深入教研组，进行调研、听课评课，掌握教学动态，及时发现问题，强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，

         2、加强教学常规管理力度，不断改进教学工作。

    备课：教研组继续加强集体备课，深入研究二期课改方案，探索有效的教学方法，语数外学科继续做好各年级教材知识点的梳理工作。教导处对于备课的检查做到普查、抽查与复查相结合。开学初普查，主要检查教师备课量、教学过程的完整性；在随堂听课的基础上，抽查部分教师教案，主要检查教师上课是否有教案、教学是否按进度进行；期末进行备课复查，主要检查备课中三维目标的设计、教学过程的针对性和教学反思的有效性。

    上课：在课堂教学中坚持“四个一点”：即微笑和鼓励多一点；发展智力，培养能力的目标具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生自主安排的时间多一点，倡导“当堂学、当堂练、当堂清”，切实提高课堂教学的效率。教导处将不断完善听课制度，加强对常态课的听课力度，从第2周开始进行全校任课教师常态课推门听课，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效监控和给予一线教师专业支持；加强组内研究课的交流，做到有听课计划、听课记录和听课分析；继续开展骨干教师教学展示活动和一年级英语学科对家长的教学开放活动。

    作业：实行分层作业，探索作业的有效性，切实减轻学生学习负担。教师在教学中要根据学生学习情况，精选、精编练习，学生的练习内容教师先做一遍，关注作业形式的多元性，努力做到课内与课外相结合，口头与书面相结合，思维与实践相结合，以满足学生的不同需求，给学生留有自主发展的足够空间。其中，一、二年级不留书面回家作业。教师批改及时规范，力求做到 “有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

    辅导——加强“培优辅差”工作，确保质量。“培优辅差”工作要关注学生的差异性，因人而异，加强个别辅导，做到定时、定量、定内容。认真做好每一次个别辅导记录分析，让每一个学生都得到发展。

    考试——要严格把握考试的“量与质”的适度。做到单元有练习，期中有抽查，期末有考试。要认真把好命题关，充分体现三维目标，兼顾不同学力学生的情况。语、数、外教研组每位教师认真做好单元练习的命题及质量分析反馈工作，及时调整教学对策，改进教学措施，达到效果优化。教研组、教导处、校长室关注每个教学班的质量，缩小班级间的质量差距，提高教学质量整体水平。规范命题、监考、批改的实施与管理。本学期校长室、教导处进行两次语、数、外全面质量调研，三年级学生将接受区基础学业测评，学校将做好“三级”的分析、评估、反馈工作。

           3、规范设置课程计划，合理安排作息时间。教导处根据学生学习和生活规律安排好学校课程计划，严格控制周活动总量和学科教学的学时，不随意增减课程门类、难度和课时。

          4、加强对校本课程研究和开发的领导，规范课程管理行为。继续开展对拓展型课程、探究型课程的实践研究，力求每门课程有“四个一”：每门课程都有清晰的课程目标表述，每门课程都有合理的课程计划，每门课程都有科学的内容设计，每门课程都有客观的教学总结。

       二、加强教研组建设，提高教研质量。

       1、各学科教研组认真学习、贯彻落实“教研组管理规范”，努力营选一种积极向上、和谐互动的教研氛围。

        2、落实教研组常规建设，增强教研组长的工作意识与责任意识。以教研组为校本培训的基地，以“集中力量、合力攻坚、稳步推进”的教研工作方针，在教研组实践“同课异教”、“同课跟进”的磨课制，提倡随时随地的开展“课堂教学生成性问题”的聊天活动，形成生成性教研活动的良好氛围，整体提高教师素质。教研活动定点、定时、定内容。

        3、加强教研组特色创建。各教研组在抓好各项常规工作的基础上，要积极落实《两纲》教育进课堂，以《两纲》为目标，及时总结和发扬“两纲”在实施过程中的经验和优秀案例，将“两纲”教育和学科教育有机地结合；要围绕“新课程、新理念、新课堂”这一主题开展研究活动，并做好资料的积累工作，认真总结经验，力争形成特色。

         4、学校以开展教研活动展示交流为抓手，结合优秀教研组评比活动，抓好品牌学科建设，促进各学科整体发展。

        5、继续开展各种形式的联合教研活动，进一步搞好联合教研协作块的工作，发挥中心校的辐射作用。

      三、其它工作

        1、认真规范地做好一年级招生工作，对新生及时进行造册登记、入籍。

    2、抓好五年级毕业班工作。

    3、做好一年级英语家长汇报课的展示活动。

2009年2月